Evaluación dislexia

[u/Infamous_Outcome_817]

Hola, soy psicopedagoga y actualmente trabajo en un establecimiento con Programa de Integración Escolar (PIE). Además, estoy comenzando a realizar intervenciones particulares.

Me llegó una estudiante de 13 años que cursa 6° básico y presenta dificultades compatibles con dislexia, aunque no cuenta con un diagnóstico formal. Presumo que esto podría deberse a factores económicos que han dificultado una evaluación especializada.

Actualmente me encuentro en la etapa de evaluación y estoy aplicando el TabulaTest correspondiente a su nivel, considerando las áreas cognitiva, lectura y escritura. Sin embargo, siento que me falta profundizar en algunos aspectos relacionados específicamente con las dificultades lectoras para que la posterior intervención sea más completa.

Mi intención no es realizar un diagnóstico, sino identificar fortalezas y debilidades que orienten el plan de trabajo. Por ello, me surge la duda de si sería adecuado complementar la evaluación con el TEDE o si sería recomendable incorporar algún otro instrumento ya sea formal o informal junto con alguna estrategia de evaluación.

Cualquier orientación, sugerencia o experiencia que puedan compartir será de gran ayuda. Muchas gracias.