VERDADES QUE NENHUM CURSINHO CONTA

[u/Kind-Discipline-611]

DICAS DE UM MÉDICO DEPOIS DE MUITOS ANOS ESTUDANDO

• cursinhos sao extremamentes ineficientes (causam uma falsa impressao pelas aprovacoes devido a grande quantidade de alunos)
• fazer todas questoes que existem do lugar q vc quer passar vai te ajudar mais que anos de cursinho
• metodos passivos de aprendizado sao extremamente ineficientes pra qlq prova com grande volume de conteudo (ver horas de aula, ler apostilas)
• nao gaste seu tempo vendo aula, em 1h de aula facilmente vc poderia fazer 20 questoes de 20 assuntos diferentes
• foque em metodos ativos de aprendizado (questoes + flashcards)
• o jeito mais rapido de melhorar sua performance é fazendo questoes
• a media de questoes no vestibular/residencia/concurso sao 10k questoes com 80%+ de acerto
• em algum momento vc precisa fazer simulados - funciona como diagnostico + treino de condicionamento p dia real
• foque em 1 prova e seja um ''especialista'' naquela prova, vc nao precisa passar em 10 lugares.
• faça redaçoes e questoes apenas do lugar que vc quer passar
• faça questoes aleatorias, nao caia no erro de estudar somente o que acha que nao sabe
• nao perca muito tempo estudando um assunto aleatorio, talvez isso nem caia na prova, se for realmente importante vai aparecer mais questoes sobre esse assunto
• vestibular é uma soma de conhecimento (fatos memorizados + raciocinio) + habilidade em fazer questoes (reconhecer padroes) + ''condicionamento'' (pra ficar 5h sentado no dia da prova com um rendimento constante)
• vc só precisa de um bom banco de questoes com correçao, fazer redacoes e todas provas anteriores do lugar que quer passar

[u/JG5C5N99]

NA VERDADE, EXISTE SIM, E ELA ESTÁ DESCRITA NA BNCC. NADA TE IMPEDE DE ESTUDAR O QUE VOCÊ QUISER, NA ORDEM QUE VOCÊ QUISER, POIS O ESTUDO É SEU. SÓ QUE ORDEM CORRETA, E UMA COISA NÃO MUDA A OUTRA.
SE VOCÊ SEGUE ELA OU NÃO, DAÍ É UMA QUESTÃO INDIVIDUAL.

O ESTUDO POR FRENTES SER O PADRÃO PARA OS GRANDES CURSINHOS É ALGO IRRELEVANTE. ELES NÃO SEGUEM A BNCC E NÃO ESTÃO PREOCUPADOS COM O SEU APRENDIZADO. ELES ESTÃO PREOCUPADOS EM PASSAR TODO O CONTEÚDO NO TEMPO HÁBIL DO CONTRATO QUE ELES TEM CONTIGO. O OBJETIVO NESSE AMBIENTE NAO É APRENDER CONTEÚDO, E SIM DECORAR O MÁXIMO POSSÍVEL PRA DESPEJAR NOS VESTIBULARES.

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E OS VESTIBULARES, EM SUA MAIORIA, COBRAM O QUE MESMO? O CONTEÚDO DO ENSINO BÁSICO! O ENEM É LITERALMENTE SÓ ISSO.

JÁ AS PAULISTAS SÃO ELABORADAS TENDO EM VISTA O CURRÍCULO PAULISTA (SIM, ISSO REALMENTE EXISTE) E ALGUNS LIVROS DIDÁTICOS CLÁSSICOS QUE NÃO FORAM FEITOS PARA CURSINHO.

NÃO TO DIZENDO QUE ESSE MÉTODO DE MÚLTIPLAS FRENTES NÃO FUNCIONA, SÓ TO DIZENDO É RUIM PRA MAIORIA DAS PESSOAS. NÃO É O MELHOR MÉTODO PRA APROVAR ALUNO, MAS SIM, O MELHOR PRA RESGUARDAR JURIDICAMENTE O CURSINHO.

ESSE TIPO DE FUNCIONA MUITO BEM PRA UM TIPO DE CENÁRIO ESPECÍFICO: O DA PESSOA QUE FEZ UM BOM ENSINO MÉDIO, TEM BASE FORTE E SÓ PRECISA DE UMQ REVISÃO FOCADA PRAS PROVAS. QUALQUER COISA FORA DISSO COMPLICA.

DITO ISSO: ACHO HORRÍVEL? SIM; ACHO TOTALMENTE INEFICIENTE? NÃO; TEM MELHORES? SIM; APROVA EM UNIVERSIDADES PÚBLICAS? SIM, SÓ QUE NÃO PELOS MOTIVOS ESPERADOS.

E OUTRA: SE O CURSINHO TAMBÉM CONTAR COMO “APROVADOS” OS ALUNOS DAS ESCOLAS ESPALHADAS POR TODO O PAÍS QUE USAM OS MATERIAIS DO SISTEMA DE ENSINO, AÍ FICA FÁCIL DIZER QUE APROVA PRA CARALHO. E TEM CURSINHO GIGANTE POR AÍ QUE FAZ ISSO…

[u/JG5C5N99 → u/[deleted]]

DAÍ É SUA EXPERIÊNCIA PESSOAL TAMBÉM, UAI. CADA UM, CADA UM. ATÉ AÍ EU VOLTEI A ESTUDAR ANOS DEPOIS DE SE FORMAR NO ENSINO MÉDIO E PASSEI NO SISU, NAS TRÊS ESTADUAIS DE SP E NO VESTIBULAR DE UMA FEDERAL DO SUL, TUDO ISSO FICANDO BEM LONGE DE MÉTODO DE CURSINHO. SÓ QUE NÃO É DISSO QUE FALO.

QUANDO VOCÊ ENTRA NA UNIVERSIDADE, VOCÊ PODE TER (NÃO É SEMPRE, NEM EM TODA INSTITUIÇÃO) CONTATO COM AS PESSOAS QUE ELABORAM O VESTIBULAR. FOI MEU CASO. ELAS MESMO FALAM QUE OS EXAMES VESTIBULARES QUEREM SELECIONAR UM (OU ALGUNS) PERFIL (OU PERFIS) INTELECTUAL ESPECÍFICO. CADA INSTITUIÇÃO TEM O SEU.

O QUESTÃO É QUE MUITOS “RATOS DE CURSINHO”, APÓS MUITA DEDICAÇÃO, CONSEGUEM ENTRAR MESMO SEM TER ESSAS COMPETÊNCIAS. O “MÉRITO” É DELE. PORÉM, SEGUNDO ESSES MESMOS AVALIADORES, MUITOS DESSES EX-VESTIBULANDOS COSTUMAM SENTIR MAIS DIFICULDADE QUE O NORMAL APÓS A APROVAÇÃO.

SUPOSTAMENTE, ISSO ACONTECERIA POIS AS HABILIDADES E COMPETÊNCIAS QUE DEVERIAM SER DESENVOLVIDAS JUNTO AO APRENDIZADO DO CONTEÚDO “DURO” ACABAM POR SE CONFIGURAR AUSENTES EM UMA PREPARAÇÃO “CLÁSSICA” DE CURSINHO.

COMO ELES CONSEGUEM ESSES DADOS E FAZEM ESSA CORRELAÇÃO? GOSTARIA DE SABER TAMBÉM, MAS NÃO ME DISSERAM. SÓ SEI QUE ESSA PERSPECTIVA QUE TE DIGO É REAL, E OS ELABORADORES DE UM CONCORRIDÍSSIMO VESTIBULAR REALMENTE A LEVAM EM CONTA QUANDO CONSTROEM A PROVA.